Игры для летнего лагеря знакомство с

Игры на знакомство в лагере

игры для летнего лагеря знакомство с

Игры на знакомство в лагере для детей лет. Снежный ком . . Очень полезный материал для летнего детского досуга. вожатого летнего лагеря / Игры на знакомство (для младших школьников) Ведущий начинает игру словами: «Ты скорее поспеши, как зовут тебя. В летнем лагере собираются дети из разных школ, разных городов, но им предстоит ИГРЫ НА ЗНАКОМСТВО (внутри группы и между коллективами).

Первый движется вдоль ряда, повторяя приветствие со всеми участниками, за ним идут второй, третий и. Таким образом, игра продолжается до тех пор, пока каждый участник не пройдет вдоль строя и не обменяется приветствием со всеми играющими, а первый не станет снова первым.

Один участник называет свое имя одновременно хлопая в ладоши а затем передает эстафету любому из круга, называя его имя. Оля хлопок — Оля хлопок Оля хлопок — Саша хлопок 2.

игры для летнего лагеря знакомство с

Саша хлопок - Саша хлопок Саша хлопок — Юля хлопок и. Задача не запутаться и не сбиться с ритм "Игра с мячом" Участники становятся в круг, держа вытянутые руки перед. Вожатый называет свое имя и бросает мяч любому из ребят. После этого он опускает руки. Тот тоже представляется и бросает мяч дальше и. После того как мяч обойдет всех, и все опустят руки, игра начинается по второму кругу.

Каждый из участников бросает мяч тому человеку, которому он бросал в первый раз, и снова называет свое имя На следующем этапе игру можно усложнить. Играющий бросает мяч какому-то другому участнику и при этом называет его имя.

Тот, кто ошибается, не опускает руки. Например, первым будет стоять Андрей, вторым - Борис, третьей - Валя и. Ведущий, конечно же, проверит правильность их построения, в результате чего ребята еще раз представятся. Один из играющих делает шаг вперед, называет свое имя и показывает свое движение. Далее каждый участник повторяет за предыдущим и показывает свое повторять нужно только имя и движение предыдущего игрока, а не всех ранее представившихся.

Так до тех пор пока все не представятся. Игру можно продолжить, но уже как эстафету. Каждый участник, назвав свое имя и показав свое движение передает эстафету любому из круга, назвав его имя и показав его движение. Если водящий говорит кому-то "цап", то этот человек должен быстро назвать имя своего соседа справа, "цып" - имя соседа слева, "цып-цып" - все участники меняются местами. Если кто-то из участников не смог быстро ответить на вопрос ведущего ответил не сразу или неправильното он становится водящим, и игра продолжается.

Ведущий находится в центре. Все и ведущий тоже придумывают себе кличку на туже букву, что и их имя и представляются по очереди. Играющий должен очень быстро назвать по имени и кличке любого из стоящих в кругу. Ведущий бежит к названному человеку и все продолжается. Если участник не успевает никого вспомнить или говорит неправильното ведущий его салит и становится на его место в кругу, а он становится ведущим. Затем каждый по кругу представляет своего напарника делает ему рекламу на 30 секунд.

Это может быть просто рассказ, рисунок, какое-то творческое представление. Не стоит проводить эту игру, если участников более 15 человек, она может затянуться и ребятам будет скучно.

Лист делится чертой пополам на две половины. Ведущий читает вопросы, а остальные в левой колонке пишут, что им нравится, в правой - что не нравится.

игры для летнего лагеря знакомство с

В левой колонке я пишу "фиалка", в правой - "тюльпан" и. Вопросы могут быть самые разнообразные: После того, как все написали, листки прикрепляются к груди с помощью булавки. Можно подойти к любому человеку и почитать, что он написал, потом просмотреть следующий лист и. Необходимо выбрать человека и попытаться его нарисовать это может быть в виде карикатуры, каких-то образов и.

Затем рисунки пускают по кругу, и каждый говорит или пишет, чей это портрет. В конце обсуждения автор рисунка называет человека, которого он рисовал. Вот один из них: Для этой игры необходимо подготовить карточки - задания по числу участников. Там может быть от одного до девяти заданий, задания в карточках разные.

Их можно оформить в виде таблицы списка или как-либо. Ребятам раздаются листы с заданиями: На выполнение задания дается определенное время в зависимости от количества заданий и участников.

По сигналу ведущего "СТОП", или после того как были сданы ведущему первые заданий, все прекращают расспросы и рассаживаются на свои места. Затем каждый по порядку должен назвать количество открытых им "талантов", назвать каждого по имени и рассказать всем о его способностях. Если же участников и заданий было много, то ведущий может сам озвучить наиболее интересные задания. А тех, кого нашли можно пригласить на сцену и попросить продемонстрировать свои таланты.

Возможны другие варианты задания - "Найти всех, кто умеет рисовать, петь и. Каждый участник рисует свой портрет, пытаясь показать на нем какой он свои интересы, увлечения, особенности характера. Затем по кругу каждый рассказывает, что он изобразил на рисунке. Из этих рисунков можно сделать портретную галерею вашего класса, отряда, первичного коллектива. Каждый по очереди делает вслух комплимент по любому поводу своему соседу справа, эстафета продолжается.

Комплимент может касаться как внешних признаков, так и черт характера, например: Эта игра — первый шаг на пути к знакомству коллектива, проводится для создания доброжелательного настроя группы. Она может быть настоящей, а возможно в каком-либо образе, например: Представляясь группе, каждый участник, помимо слов, должен еще показать какой-нибудь жест, характерный для его образа.

В конце игры можно провести небольшой тест на проверку памяти — попытаться вспомнить, кто какие жесты показывал. По команде вожатого все начинают движение, здороваясь за руку с каждым новым игроком, при этом называя свое имя. Движение происходит таким образом, что половина круга движется по часовой стрелке, вторая половина — против, идя навстречу друг другу.

В конце игры спросите ребят, чье рукопожатие им запомнилось больше всего и. Участник игры отвечает и занимает место ведущего в центре круга, продолжая игру и задавая аналогичный вопрос любому игроку. При этом ведущий сам решает, что именно и у кого он спрашивает. Цель игры — узнать интересы и привязанности детей. Все дети делятся на 2 команды. Участники из первой команды по очереди представляются и немножко рассказывают о.

А свой бейджик кладут после рассказа в ведерко или коробку. Затем коробка с бейджиками передается второй команде. Задача противоположной команды правильно вернуть бейджики детям, чтобы каждый получил свою карточку обратно.

Набор игр на знакомство — Летний лагерь

Игра - Что я привез с собой в лагерь Эта игра-знакомство подойдет как для младших школьников, так и для детей старшего возраста.

Каждый участник по очереди называет свое имя и показывает остальным детям свою вещь и рассказывает о ней и о. После рассказа, другие дети могут задать ему вопросы. Игра - Кто позвал? Дети встают в ряд.

Игротека вожатого

Один выходит из ряда и становится спиной к остальным. Тот должен позвать по имени того, кто стоит спиной.

Я Катя, это я тебя звала. Так дети не только запоминают имена своих одногруппников, но и учатся узнавать друзей по голосу. Игра - Мальчишки и девчонки В каждом отряде в летнем лагере есть как мальчишки, так и девчонки. Но часто они не слишком быстро сближаются и знакомятся с противоположным полом. Поэтому данная игра дает возможность познакомиться мальчикам и девочкам, а также немножко больше узнать о ребятах из своего отряда.

Дети делятся на команды мальчиков и девочек и садятся напротив друг друга.

Игры на знакомство в летнем лагере

Команда мальчишек называет любое женское имя. Затем, команда девочек называет мужское имя. И тогда мальчик, чье имя было названо говорит о. Игра завершается, когда все имена детей произнесены. Шумим имена Эта одна из веселых игр, в которую нужно играть большущим коллективом. Дети собираются на спортивной площадке или стадионе. По команде все должны выкрикнуть свои имена. Цель игры - быстрее найти своих тезок и образовать из них группу. Игра Плечом к плечу В знакомстве важно не просто запомнить имена своих новых друзей в лагере, но и научиться не бояться других детей.

Часто ребята неохотно идут на контакт друг с другом, боятся дотронуться до другого ребенка. В данной игре будет важен тактильный контакт участников.